کسب عنوان «عضو هیئت علمی برتر در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه در سال 1403» توسط عضو هیئت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه میبد

کسب عنوان «عضو هیئت علمی برتر در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه در سال 1403» توسط عضو هیئت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه میبد

17 Mar 2025

کد خبر: 329496

تعداد بازدید : 49

کسب عنوان «عضو هیئت علمی برتر در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه در سال 1403» توسط عضو هیئت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه میبد

دکتر حمید بابایی میبدی، عضو هیئت علمی و دانشیار گروه مدیریت صنعتی دانشگاه میبد به عنوان یکی از 162 عضو هیئت علمی برتر کشور در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه در سال 1403، انتخاب و معرفی شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه میبد، به استناد گزارش ابلاغی دکتر پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مبنی بر اعلام اسامی «اعضای هیئت علمی برتر در همکاری با جامعه و صنعت در سال 1403»، دکتر حمید بابایی میبدی، عضو هیئت علمی و دانشیار گروه مدیریت صنعتی دانشگاه میبد به عنوان یکی از 162 عضو هیئت علمی برتر کشور در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه در سال 1403، انتخاب و معرفی شد. براساس این گزارش، عملکرد تمام اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور در سال 1403، براساس ۵ معیار:
-مشارکت در فعالیت‌ها و برنامه‌ریزی‌های ملی و منطقه‌ای؛
-اجرای قراردادهای تقاضامحور؛
-ارائه دستاوردهای کاربردی و مؤثر در رفع مشکلات کشور؛
-همکاری با نهادها و صنایع کشور برای بهبود بهره‌وری و کارآیی؛
-نقش‌آفرینی مؤثر در ایجاد و فعالیت شبکه‌های علمی و تشکل‌های تخصصی اثرگذار.
ارزیابی و از بین این افراد، 162 عضو هیئت علمی برتر کشور در حوزه ارتباط با صنعت و جامعه، انتخاب و توسط معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، معرفی شدند و سوابق و دستاوردهای مهم این اعضا در یک کتاب تشریح شده است. در این کتاب، عملکرد دکتر حمید بابایی میبدی، عضو هیئت علمی و دانشیار گروه مدیریت صنعتی دانشگاه میبد نیز به عنوان یکی از این 162 عضو هیئت علمی برتر، ارائه شده است.
دکتر پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیشگفتار این کتاب آورده است: طی دهه‌های اخیر روند تحول و پیشرفت در ساختار و فعالیت دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور بسیار قابل توجه بوده است. خوشبختانه در این مسیر دانشگاه‌ها به تدریج علاوه بر وظیفه آموزش و تربیت نیروی متخصص، مباحث پژوهش و نوآوری را نیز توسعه داده‌اند. در حال حاضر نیز با توجه به نیازها و مسائل کشور، ضروری است دانشگاه‌ها به صورت گسترده‌تر در پاسخگویی به نیازهای کشور نقش ایفا نمایند. مسلماً این هدف مستلزم روش‌ها و الگوهای جدید بوده و باید بتوان این هدف را به درستی معرفی و با روش‌های تشویقی مناسب به اجرا گذاشت.